学校要发展，党建是关键

        怀仁六小党支部现有党员12人。支部在教育局党委的正确领导下，为深入开展好“基层组织建设年”活动，认真组织学习李源潮同志提出的“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”12字要求，紧紧围绕学校中心工作，并结合学校工作特点，围绕教育抓党建，抓好党建促教育。因为，多年的经验告诉我们：学校要发展，党建是关键。为此我们支部通过开展多种形式的思想政治教育和党员主题实践活动，加强支部建设，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力、创造力，充分发挥党支部在学校工作中的  战斗堡垒、监督保证和先锋模范作用。我们的主要做法是：
         一、重视队党员伍建设，不断提高党员思想和业务水平
        提高党员队伍整体素质，是支部队伍建设永恒的话题。支部自建立以来，十分重视支部队伍建设，坚持抓好党员思想教育和业务技能的培训工作。支部以“三个代表”重要思想为指导，按照《党章》要求，坚持教育和管理相结合，以制度作保证来规范党员的言行，教育党员要认真落实科学发展观，把先进的思想理念、规范化的服务标准融于平时的工作中，渗透到每个党员学习和生活中，使党支部的思想政治教育、管理工作由虚变实、由软变硬。
校党支部长期以来坚持每周一、周二的学习制度，及时召开党员大会，组织党员、积极分子认真学习《党章》及“三个代表”重要思想，要求党员要做学习的带头人，认真搞好政治学习。此外，支部还经常邀请班主任以及非党员干部参加支部的学习，在政治上关心他们，在工作上支持他们，充分调动他们工作的积极性和主动性，努力提高他们的管理能力，保证学校各项工作的顺利开展。
        在加强政治思想教育的同时，支部还严格按照组织程序，认真做好预备党员、入党积极分子的培养、教育和考核工作，工作中注意加强与群众联系，主动接受群众监督，凡重大事项都经集体讨论，充分发扬民主。
         二、发挥党员先锋模范作用，为学校做贡献
         一直以来，校支部班子团结、务实，充分发挥党员教师在工作中的模范带头作用，并自觉接受广大教职工的监督。支部工作以“校成殿堂”为目标，结合“快乐学习，全面发展，健康成长”的办学理念，坚持民主集中制原则，认真开好民主生活会，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持，使党员的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用得到了充分地发挥。特别是党员教师刘海珍，她患有严重的腰椎间盘突出，在久站或久坐之后那钻心的疼痛常 常是令人难以忍受，学生的作业本上不时会有她疼痛时滴落的汗渍。但多年来，她一直坚持担任毕业班的语文教学工作兼班主任，且教学实绩突出。刘海珍同志以她的实际行动彰显了一名党员教师的先锋模范作用。
近年来，我校支部更是本着求真、务实、创新、创优的作风，全面贯彻党的教育方针，认真实施课程改革，积极推进素质教育，连年获得市、县先进集体，省、市少先队红旗大队称号，市、县法制建设文明先进单位，并多次在朔州市中小学艺术展演活动中获奖，在怀仁县中小学乒乓球比赛中取得优异成绩。去年，我们又在建党90周年朔州市教育系统“党在我心中”合唱比赛中获小学组二等奖，在“中华魂演讲”书画比赛中获优秀组织奖，在教育系统乒乓球比赛中获优秀组织奖，在2011年教师节教育系统表彰大会上被评为先进集体，在2011年怀仁县双先表彰会上被评为县级先进集体，而在这诸多荣誉的取得中，党支部和党员发挥了积极的作用。使得我们在争创怀仁六小特色教育和怀仁六小先进党支部的征程上迈出了坚实的步伐。
        三、注重服务意识教育，规范办学行为
        在加强党员思想政治教育的同时，支部还积极开展党员服务意识教育。长期以来，支部在学习中始终坚持把政治学习与加强服务意识教育相结合。为了提高办学服务的满意度，提高教育教学质量，制定了多项管理制度，规范了办学行为，确立了学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象。要求全体教师，尤其是党员教师要树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重。党员干部、教师和入党积极分子充分发挥带头作用，转变教育观念、增强服务意识，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求。
        四、积极开展主题实践活动，营造和谐的师生关系
        首先，我校党支部结合自身实际，主动联系兄弟学校共同开展教师常态课、汇报课、优质课、精品课、课改课等教学活动，促进教师对高效课堂的探究，在教学交流中取长补短，不断提升课堂实效，提高教学实绩。
其次是以形式多样、丰富多彩的校园文活动为载体，强化德育，推进素质教育，促进学生健康成长。
支部进一步明晰了学校的精神内涵，在学生学好基础知识和基本技能的同时，加强了学生综合素质的培养。围绕“责任、爱心、奉献”的主题，积极深入推广学习国学经典，调动全体师生共同践行，共同培育，不断使之丰富与深厚，以此来深化学校的文化底蕴，提升师德水准，营造良好的校园精神氛围。
        （一）“育人为本，德育为先”支部为了加强学生思想道德的培养，在2011年联合学样政教处、教导处实行了德育课程化，重点加强《弟子规》进课堂的方案实施。通过开展《弟子规》背诵比赛、一年级新生入学创新入队及“参拜孔子，朱砂启智”等活动，对学生进行孝悌、诚信、文明、礼仪等教育。教育学生把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把孝心献给父母、把恭心献给自然、把关心送给他人、把信心留给自己。通过开展“红领巾心向党”迎建党90周年红歌合唱比赛、爱我家乡爱我校园绘画征文比赛等活动，对学生进行热爱祖国、热爱家乡、保护环境的教育。让学生从小养成良好的道德品质，树立崇高的价值追求。
        （二）加强对学生个性的培养。支部还指导学校大队部以各种节日为契机，开展一系列丰富多彩的课外活动。通过这些活动，为学生的个性发展提供展示的平台。通过庆六一、庆元旦文艺演出、学生跳绳比赛、拔河比赛、教师跳长绳比赛、踢键子比赛、迎新年书法绘画比赛、低年级铅笔字竞赛、高年级作文竞赛等各种赛事活动，促进学生的个性成长，增进师生间的交流，强化德育。
        （三）通过主题鲜明的班、队会来强化学生的道德素质及生活常识。
从本学期开始我们每周都由校党支部牵头，政教处组织开展主题鲜明的班、队会活动。指导各班主任针对自己学生品德形成发展年龄的特征来精心设计、精心组织。每一个活动都设计巧妙、新颖、针对性强、活动面宽。各支部委员则会深入到自己所分年级参与到一些班级的班、队会活动中。通过我们已经开展过的班、队会“感恩教育”“文明伴成长”“雷锋精神处处在”“健康教育”“安全伴我行”等实践证明，主题班会是对学生进行道德教育的一个重要而有效的途径。不仅创设了良好的班级环境，构建了和谐的师生关系，更感染了学生的人格，同时也能激发学生对榜样的敬慕之情。使学生在政治思想上能得到提高，行为习惯上得到培养，意志品格上得到锻炼，智慧和体力上得到增长。
        此外，校党支部还配合学校注重加强学生社会实践活动能力的培养。通过开展给灾区捐款、打扫街道卫生、参与班级文化布置等活动，来培养学生动手参与和合作探究的能力。
        五、强化安全管理，创建平安校园。
在学校建立健全学校的各项安全制度的基础上，我校党支部又通过多种渠道，加强了 学校的安全宣传教育，将安全教育课程化，让学生从小懂得并掌握一定的安全知识。还与学校政教处一起通过防地震、防火灾安全疏散演练、安全知识竞赛、法制教育、交通安全讲座等活动，强化学生的安全意识，提高学生安全自救和自护能力。另外还加强学校安全工作的督查，以及校园周边环境治理。与云东派出所结对子，帮助学校进行法制教育，维护学校及周边的治安稳定，创优学校发展环境。做到每周一小查，每月一大查，对存在的安全隐患有整改负责人，有整改措施，有整改时限，有责任追究。
        六、扎实开展基层建设年，保持党员纯洁性系列活动
       我校党支部根据基层建设年总体要求，精心设计活动载体，以“保持党员纯洁性”为目的，开展各项实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。通过全体党员大会、教职工大会、活动宣传栏等，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示，接受全校师生监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对帐单”。将承诺事项合理分解到每个党员身上，明确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项，制定详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。定期开展党支部和党员实践情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由党支部书记找其谈话，限期整改。
         今后我们还将继续联手学校教导处实施课堂改革工程，党员教师和入党积极分子带头将我们新摸索出的“快乐课堂五环节”这套全新的课堂教学模式，更加完善，更富操作性，全面推进课堂教学改革，打造高效课堂，提升教学质量。充分发挥党员教师的先锋模范带头作用，以及现任名师、名班主任的引领辐射作用，不断培养，争取再打造多名校级名师、名班主任，乃至县级、市级、省级名师、名班主任。在中青年教师中培养发展新的党员，为我校党支部注入新的血液。同时在办学上争创特色，增强学生体质，在抓好课内体育教学的基础上，开展好乒乓球和跳绳课外体育兴趣活动小组，发展几个特长班级。
         虽然我们支部做了一定的工作，取得了一些的成绩，但离党的要求还存在很大的距离，存在不少不足之处，我们将认真按照上级和学校关于加强党建工作的要求，积极开展党员思想教育和组织实践活动，加强组织建设，大胆创新，把党支部的各项工作推上新的台阶，为学校健康发展做出应有贡献。