怀仁六小素质教育督导评估报告

        根据山西省教育厅，山西省人民政府教育督导室《关于继续做好普通中小学校素质教育督导评估工作的通知》的安排，我校组织专人开展素质情况的总结报告。总结出我校在实施素质教育方面有以下亮点：
         一、办学方向明确
        初步建成为了“学校办学有特色，教师教学有特点，学生发展有特长”的“三特”学校，构建了一套适应学生素质提升的教育模式和评价体系，做到了让家长放心，使社会满意。
         二、制度健全
        根据相关的法律法规和上级有关规定以及我校实际情况我们制定和完善了各项规章制度。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。由校长全面负责学校工作，实行层级目标管理责任制，做到事事有人管，工作有目标，成绩与奖罚相挂钩，初步形成激励、有为、奋发、向上的工作氛围。
        三、办学规范
        我们严格执行教育法规政策，依法维护教学秩序和学生教育权利。各年级不设重点班，不增加课时和课程难度；从不组织学生节假日和双休日集体补课；不对学生的考试成绩进行排名；不以学生成绩和升学率作为唯一依据评价教师；不违规收取各种费用；多年来无一重大安全事故发生。
        四、以德立校、活动育人
        我们把德育工作与学校其它各项工作有机结合起来，渗透到各科教学及各项活动之中，真正体现德育教育无处不在，无时不有，从小做起，从实事抓起。努力做到德育目标内容系列化、德育管理制度化、德育方法科学化。
        五、课堂教学快乐高效
        我们坚持“以人为本，以学促教，促进学生发展”的教学方针，在课堂教学中大力倡导彻底转变教师角色，营造宽松民主的课堂氛围，关注学生的情感和人格的发展，在教学质量上有了明显提升。
        六、办学初见成效
        学校先后被评为评为怀仁县先进集体，县级文明和谐单位，“推进四化一体，建设幸福怀仁”先进集体，教育科学发展示范名校，学校少先大队荣获“山西省红旗少先大队”称号。